Trabajo de grado2026Licenciatura

Gamificación como estrategia didáctica en la enseñanza del pensamiento computacional y los conceptos de inteligencia artificial en estudiantes de secundaria

Monterroza Sevilla, Mauro Andres · Oquendo Mendez, Maria Claudia

Referencia APA 7

Lista para incorporar en bibliografías y documentos académicos.

Monterroza Sevilla, M. A., & Oquendo Mendez, M. C. (2026). Gamificación como estrategia didáctica en la enseñanza del pensamiento computacional y los conceptos de inteligencia artificial en estudiantes de secundaria [Trabajo de grado, Universidad de Córdoba]. Repositorio Institucional. https://repositorio.unicordoba.edu.co/entities/publication/08296382-4c84-4eac-aefb-bcdd34387278

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Relaciones de conocimiento

Personas, temas y corrientes que conectan esta evidencia con el atlas.

Personas vinculadas

Glenis Bibiana Alvarez Quiroz

Temas

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Corrientes

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