Trabajo de grado2026Maestría

Estrategias basadas en la neurodidactica para el mejoramiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje en aulas neurodiversas

Ortega Berrio, Natalia Andrea

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Ortega Berrio, N. A. (2026). Estrategias basadas en la neurodidactica para el mejoramiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje en aulas neurodiversas [Trabajo de grado, Universidad de Córdoba]. Repositorio Institucional. https://repositorio.unicordoba.edu.co/entities/publication/03c64024-25a5-49b2-a6a0-d3acb5cc9d9d

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Relaciones de conocimiento
Personas, temas y corrientes que conectan esta evidencia con el atlas.

Personas vinculadas

Martha Cecilia Pacheco Lora

Temas

Cognición, neuroeducación y autorregulaciónInclusión, accesibilidad y DUA

Corrientes

Aprendizaje, cognición y didácticasInclusión, diversidad y territorio

Recorrido sugerido