Artículo2025

Microlearning para potenciar las competencias digitales docentes en contextos rurales: un estudio DBR en la IE Técnica Álvaro Ulcué Chocué

Andrés Baldovino Montiel · Jaime Cervantes Arrieta

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Baldovino Montiel, A., & Cervantes Arrieta, J. (2025). Microlearning para potenciar las competencias digitales docentes en contextos rurales: un estudio DBR en la IE Técnica Álvaro Ulcué Chocué. Acta Scientiæ Informaticæ, 9(2). https://doi.org/10.21897/26192659.4078

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