Artículo2025

Aprendizaje basado en juego para el fortalecimiento del nivel literal de la comprensión lectora en estudiantes de tercer grado

Katerine Paola Calao Polo · Donaldo Doria Barrios · Johana Meza Fernández

Referencia APA 7

Lista para incorporar en bibliografías y documentos académicos.

Calao Polo, K. P., Doria Barrios, D., & Meza Fernández, J. (2025). Aprendizaje basado en juego para el fortalecimiento del nivel literal de la comprensión lectora en estudiantes de tercer grado. Acta Scientiæ Informaticæ, 9(1). https://doi.org/10.21897/26192659.3909

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Temas

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Corrientes

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