Artículo2022

Duolingo como herramienta didáctica para contribuir en el mejoramiento del proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés.

Isabel Cristina Muñoz Vargas · Mauricio José Valeta Guzmán · Yuranis María Ubarnes Salazar · Dalia Patricia Madera Doval

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Muñoz Vargas, I. C., Valeta Guzmán, M. J., Ubarnes Salazar, Y. M., & Madera Doval, D. P. (2022). Duolingo como herramienta didáctica para contribuir en el mejoramiento del proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés. Acta Scientiæ Informaticæ, 6(6). https://revistas.unicordoba.edu.co/index.php/asinf/article/view/3130

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Isabel Cristina Muñoz Vargas

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