Artículo2020

Diseño de un espacio virtual para favorecer el desarrollo de competencias específicas en docentes en formación que evalúa Saber Pro

Nayerlys Andrea Morales Solano · Aris Camila Negrete · Juan Carlos Giraldo

Referencia APA 7

Lista para incorporar en bibliografías y documentos académicos.

Morales Solano, N. A., Camila Negrete, A., & Giraldo, J. C. (2020). Diseño de un espacio virtual para favorecer el desarrollo de competencias específicas en docentes en formación que evalúa Saber Pro. Acta Scientiæ Informaticæ, 4(4). https://revistas.unicordoba.edu.co/index.php/asinf/article/view/2060

Referencia normalizada automáticamente por Lúmina a partir de los campos disponibles.

Relaciones de conocimiento

Personas, temas y corrientes que conectan esta evidencia con el atlas.

Personas vinculadas

Juan Carlos Giraldo Cardozo

Temas

Formación docente, currículo y prácticaGestión, evaluación e innovación educativaTIC y competencias digitales

Corrientes

Desarrollo e innovación tecnológicaFormación docente y transformación educativa

Recorrido sugerido

2021 · Proyecto

Fortalecimiento de capacidades de CTeI para la innovación educativa en educación básica y media, mediante uso de TIC en instituciones oficiales del municipio de Montería departamento de Córdoba

TIC y competencias digitales · Gestión, evaluación e innovación educativa

2025 · Anteproyecto

Metodología pedagógica para la integración crítica de la inteligencia artificial en la práctica docente rural del Urabá Antioqueño mediada por un agente virtual educativo

Formación docente, currículo y práctica · IA, computación y tecnologías emergentes

2025 · Artículo

Uso de chatbots basados en LLMS para el aprendizaje de la programación.

TIC y competencias digitales · Software educativo y desarrollo

2026 · Anteproyecto

Implementación de una plataforma de simulacros basados en aprendizaje situado e interactivo para la preparación por competencias para las pruebas Saber 11 en estudiantes de grados 10 y 11 de instituciones públicas en Córdoba

Software educativo y desarrollo · Didácticas y aprendizajes disciplinares