Influencia del uso de la realidad aumentada a través de las redes sociales en el aprendizaje de la anatomía comparada en estudiantes de básica secundaria usando dispositivos móviles

López Mestra, M. A., & Causil Quintero, C. M. (2025). Influencia del uso de la realidad aumentada a través de las redes sociales en el aprendizaje de la anatomía comparada en estudiantes de básica secundaria usando dispositivos móviles [Trabajo de grado, Universidad de Córdoba]. Repositorio Institucional. https://repositorio.unicordoba.edu.co/entities/publication/f10c5c05-de44-4f13-9761-2998bf8c5ff6

Referencia normalizada automáticamente por Lúmina a partir de los campos disponibles.