Planeador inteligente como mediador pedagógico: alineación del modelo pedagógico crítico-social con las estrategias didácticas propuestas en las Orientaciones Curriculares del área de tecnología e informática

Urriaga Vergara, C. A., & Márquez Araujo, D. A. (2026). Planeador inteligente como mediador pedagógico: alineación del modelo pedagógico crítico-social con las estrategias didácticas propuestas en las Orientaciones Curriculares del área de tecnología e informática [Trabajo de grado, Universidad de Córdoba]. Repositorio Institucional. https://repositorio.unicordoba.edu.co/entities/publication/1cd53eb9-ee38-4416-b384-57f4d370432b

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