Producto CvLAC2012

Modelo de Detección de estílos de Aprendizaje para ambientes de Formación Virtual

Miguel Ángel Palomino Hawasly

Referencia APA 7

Lista para incorporar en bibliografías y documentos académicos.

Palomino Hawasly, M. Á. (2012). Modelo de Detección de estílos de Aprendizaje para ambientes de Formación Virtual [Producto académico]. CvLAC / GrupLAC. https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000216623

Referencia normalizada automáticamente por Lúmina a partir de los campos disponibles.

Relaciones de conocimiento

Personas, temas y corrientes que conectan esta evidencia con el atlas.

Personas vinculadas

Miguel Ángel Palomino Hawasly

Temas

Ambientes virtuales y educación en líneaCognición, neuroeducación y autorregulación

Corrientes

Desarrollo e innovación tecnológicaAprendizaje, cognición y didácticas

Recorrido sugerido

2024 · Trabajo de grado

Fortalecimiento de habilidades en programación y pensamiento lógico en estudiantes de sexto grado

Software educativo y desarrollo · Cognición, neuroeducación y autorregulación

2026 · Trabajo de grado

Influencia del uso de un Chatbot educativo para potenciar la autonomía en el aprendizaje de los estudiantes de grado décimo de la Institución Educativa Policarpa Salavarrieta

IA, computación y tecnologías emergentes · Cognición, neuroeducación y autorregulación

2016 · Producto CvLAC

Sistema Difuso para la Detección Automática de Estilos de Aprendizaje en Ambientesde Formación Web

Cognición, neuroeducación y autorregulación

2020 · Proyecto

Sistema Diagnosticador de estilos de aprendizaje como herramienta de apoyo a los procesos de formación adaptativos mediados por Tecnología web en la Universidad de Córdoba

Cognición, neuroeducación y autorregulación · Extensión, acompañamiento y producción institucional