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Artículo2022

DOCUMENTALES TRANSMEDIA E HIPERTEXTUALES: UNA ESTRATEGIA DIDACTICA EMERGENTE

Juan Pablo Cardona · Jorge Alberto Arias Iguad

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Pablo Cardona, J., & Arias Iguad, J. A. (2022). DOCUMENTALES TRANSMEDIA E HIPERTEXTUALES: UNA ESTRATEGIA DIDACTICA EMERGENTE. Acta Scientiæ Informaticæ, 5(5). https://revistas.unicordoba.edu.co/index.php/asinf/article/view/2729

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Didácticas y aprendizajes disciplinares

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